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Editorial

Editorial septembre-octobre 2018

Les métiers de l’accompagnement : quelques éléments de contexte et de constats

- Dans une société marquée par la perte de régulateurs sociaux traditionnels, par des transformations profondes (institutionnelles, culturelles, économiques, technologiques,..), par une accélération rapide des rythmes des changements, l’individu se trouve confronté à des situations difficiles, perte de travail ou de santé, reconversions professionnelles, ruptures existentielles et de valeurs ; parallèlement il subit l’injonction d’être plus autonome, d’anticiper sa situation, de se projeter dans un monde complexe, de se penser « acteur » de son devenir.
De même les organisations (entreprises, administrations), pour continuer à exister, à répondre, quantitativement et qualitativement, à la demande du client ou de l’usager, n’ont d’autre choix que d’évoluer, de se transformer.
-  Dans ce contexte, pour réaliser voire réussir ces transitions dans la moindre souffrance, il émerge une demande puissante d’accompagnement par un tiers, que ce soit de la part des individus ou des organisations elles-mêmes.  
-De fait, nombre de pratiques actuelles, dites d’accompagnement, se développent « tous azimuts », souvent, sous des vocables différents, dans l’urgence et dans un contexte de concurrence (les unes empruntant tout ou partie des autres), que ce soit dans la sphère professionnelle (secteur de l’entreprise et de l’administration) ou privée.  
- Des pratiques qui diffèrent selon les secteurs d’application, les organisations, le praticien lui-même et qui ont vocation à être adaptées à chaque situation, individuelle ou collective.
- Le terme d’accompagnement ne bénéficiant pas de la même légitimité que d’autres concepts (ex : formation), chacune est en recherche de reconnaissance et de valorisation par la voie notamment de la professionnalisation

Pour le Président Thierry BIANCHI,
Dominique PARDOUX, Administratrice du Cercle National du Coaching

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Les ateliers de co-développement

Vous avez à cœur en tant que professionnel de l’accompagnement de

  • Vous professionnaliser dans votre métier
  • Renforcer votre identité professionnelle
  • Apprendre avec et par d’autres professionnels

Venez participer aux ateliers de co développement

La saison 2018 des ateliers de co développement a recommencé le mardi 18 septembre
 
3 autres « épisodes » sont programmés :

  • Jeudi 18 octobre
  • Jeudi 15 novembre
  • Jeudi 20 décembre

Les ateliers de co-développement sont en cohérence avec la philosophie du CNC qui est de proposer au coach des outils, des occasions de réfléchir à sa pratique, sa posture, de l’interroger afin de la faire évoluer, mais est aussi un moyen de développer la communauté des coachs.
En attendant la saison 2019, qui verra la sortie de 2 nouvelles saisons, nous vous invitons dès maintenant, à ces ateliers qui se déroulent de 19h30 à 21h30 au CMA 40 rue des Blancs Manteaux 75003 PARIS

Pour vous inscrire, prenez contact avec Odile THIVILLIER : 06 19 69 07 53 / Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

Conférences du CNC

en partenariat avec MBA-ESG :

le mardi 13 novembre 2018 de 19h00 à 20h30 « Réconcilier l’économique et l’humain en entreprise » avec Jean PAUTROT (Président du conseil Magellan de l’International, Vice-Président de l’A3D) et Marc EVRARD (Cofondateur de l’atelier du Dirigeant Durable).

En partenariat avec
Logo MBA ESG

Inscription obligatoire :

Merci de mettre votre nom
Merci de saisir votre email
Merci de mettre un téléphone où vous joindre
Merci de mettre votre profession
Entrée non valide


Le mardi 12 mars 2019 de 19h00 à 20h30 « Vous êtes 10 fois plus intelligents que vous ne l’imaginez ! », inspiré des neurosciences et des travaux d’Howard Gardner, avec Christophe BOURGEOIS et David BOURCIER.

Communiqué de presse du Cercle National du Coaching

Réforme de la formation professionnelle :

Les propositions du Cercle National du Coaching

Le Cercle National du Coaching rassemble les managers et les coachs qui veulent un coaching en action fondé sur une éthique.
Le Cercle National du Coaching est un think tank, fondé sur un réseau de consultants experts et d'entreprises. Il oeuvre pour le développement de l’accompagnement individuel et collectif dans le cadre du management des hommes et des organisations.
Le Cercle National du Coaching a la conviction qu'un accompagnement managérial de qualité qui comporte une vision de réussite individuelle à travers le collectif, de promotion individuelle et de maintien ou de développement de l'employabilité, donne de la valeur à l'entreprise et contribue à la performance des salariés.
Le Cercle National du Coaching n’est pas un centre de formation.
Par l'ensemble de ses activités, le Cercle National du Coaching fait progresser l'idée du coaching, son éthique et la performance de l'accompagnement individuel et collectif.

Lire la suite ici

Le métier de coach

Appellations

  • Coach professionnel interne ou externe
  • Coach de vie
  • Coach scolaire
  • Coach sportif
  • Manager-coach
  • Formateur-coach
  • Coach d’équipe
  • Coach d’organisation
  • Coach stratégique

Définition

Accompagner une personne, une équipe ou une organisation pour dépasser une situation donnée et gagner en autonomie. Le coach intervient dans un cadre professionnel ou personnel.

Accès à l'emploi métier

Cet emploi/métier est accessible avec une formation permettant d’acquérir les connaissances en termes théoriques, méthodologiques, d’outillage, de posture

Conditions d'exercice de l'activité

L'activité de cet emploi/métier s'exerce au sein de toute organisation publique et privée.
Elle se réalise au travers d’un nombre défini de séances, précédées d’une définition des objectifs et conclues par une réunion de synthèse.

• Relation hiérarchiques et fonctionnelles

Le coach est indépendant, impartial au regard des enjeux, tensions ou conflits qui pourraient traverser l’organisation.

• Astreintes

Disponibilité dans le cadre du calendrier et hors du calendrier

• Champs d’autonomie et de responsabilité

  • Agit dans l’intérêt du coaché
  • S’engage et se limite à ses seuls champs de compétences
  • Conduit le processus du coaching en autonomie et confidentialité
  • Dans l’accompagnement individuel et collectif ouvert à toutes et à tous
  • Fait le lien entre le professionnel métier et le monde du travail pour dépasser une situation
  • Aide la personne à faire émerger ses savoirs-être et savoir-faire propres à elle

Compétences de base

  • Le coach professionnel est en mesure d’expliciter les fondements théoriques, des courants, méthodes et outils sur lesquels il fonde sa pratique.
  • Le coach utilise des méthodes et outils dont il reconnait qu’ils peuvent faire l’objet de débats contradictoires et ouverts entre professionnels.
  • Le coach s’appuie une charte d’éthique qui sert de référence auprès d’un médiateur en cas de conflit entre coach et coaché
Savoirs
Savoir-faire
Savoir-être
  • Connaître des concepts, des méthodes et des outils d’accompagnement
  • Avoir une culture générale
  • S’approprier la posture de coach
  • Conduire le processus de coaching
  • Mener un entretien exploratoire
  • Analyser le contexte et la situation du coaché
  • Amener le coaché à fixer ses objectifs
  • Établir le contrat de coaching et les conditions particulières d’intervention
  • Contractualiser la relation avec le donneur d’ordre et le bénéficiaire
  • Effectuer la mise en oeuvre et le suivi de la démarche permettant d’atteindre les objectifs d’amélioration définis dans le contrat d’intervention
  • Mener un processus d’élucidation situations bloquantes, au cours d’un ou plusieurs entretiens
  • Réguler une relation interpersonnelle/ Maîtriser les règles de la relation duelle
  • Travailler sur des problématiques concrètes du coaché
  • Mettre à distance ses propres émotions et préjugés
  • Piloter le coaching
  • Utiliser une grille d’évaluation
  • Gérer ses émotions
  • Communication interpersonnelle
  • Leadership
  • Etre à l’écoute de la personne
  • Humaniste : placer l’homme et les valeurs humaines au-dessus de toutes les autres valeurs

Compétences spécifiques

Savoir
 Savoir-Faire
Savoir être
  • - Outils spécifiques :
    • Co-développement
    • Médiation
    • Outils psychotechniques
    • Sociologie des organisations
    • Communication interpersonnelle
  • - Savoir vendre sa prestation
  • Savoir construire une offre de service professionnelle
  • Analyse des compétences
  • Superviser des coachs
  • Animation d’une équipe
  • Diriger un service ou une structure
  • Former des coachs
 

Environnements de travail

Structures
Secteurs
Conditions
  • Dans l’entreprise, hors organigramme quand il intervient
 
  • Travailleur indépendant
  • Consultant interne

Mobilité professionnelle

  • Aires de mobilité
    • Faire des bilans de compétences et professionnels
  • Formateur
  • Conseil en entreprise
  • Médiateur
  • Consultant en reclassement
  • Les tendances d’évolution
  • Hausse du besoin d’accompagnement des individus
  • Hausse du besoin de performance économique et sociale (partie RH du RSE)